从未能通过高考到144分,一名文科高年级学生供认了对数学的反向攻击

这是读者的来信 罗目前在南京师范大学学习。 读完他的文章后,小猩猩深受感动和满足。 谢谢你对类人猿和类人猿指导的支持。你已经用自己的努力赢得了应有的结果!我也和你分享如此优秀的学习方法!请相信我们会继续加油!在屏幕前,我希望很快收到你的来信,告诉我我自己的好消息。 2014年,我参加了陕西省的高中入学考试。数学120分中我得了116分,英语120分中我得了120分。 然而,高中一年后,数学下降到38分,英语下降到65分(满分为100分) 极度苦恼 经过不懈的努力,高考终于被逆转,以144分的成绩在学校排名第一。 英语也得了141分 我仍然记得三年前的高中入学考试,当时我进入了该省一所重点中学的实验班。 那时,我沉浸在过去的荣耀中,对高中课程充满幻想。我想,像初中一样,老师会手拉手教你,抱着你,甚至强迫你学习。 懒惰伴随着我,让我错过了整个高中学习,更不用说摸索知识点背后的规律了。 此外,即使我的数学成绩在班上名列前茅,我仍然会用“无论如何我都要学习文科”的说辞一笑置之…因此,在年底,我记不起我在数学方面学到了什么。 我紧张得开始思考。 与初中相比,高中课程更加开放和免费,学习几乎依赖于自我意识。 此外,高中的第一年非常关键,尤其是数学,在数学中,知识点紧密相连,相互照应。如果你不小心,你会错过,你可能无法在以后的学习中前进,失去一切。我错过了如此重要的黄金学习时期,进入了文科班,结果我不忍直视。 高中二年级开始时,我遇到了“老崔”,我的班主任和数学老师,他改变了我整个高中数学学习生涯。 我记得当时他对每个人说,“文科学生在数学方面最头疼。他们数学思维差,高一基础薄弱。” 但是只要你跟着我,把每一课都教好,做笔记,认真做作业,不要翻答案,认真改正错误,高考就不会有问题。 “但看似简单的要求,实际上并不那么容易实现 高二暑假,交通大学的一位数学教授对我说,数学最基本的东西是概念。 几乎所有的高考试题都会想尽一切办法找出概念上的难点和错误,设置试题,这就是所谓的“没有案例,一切都不会改变” 但现在大多数学生在学习了基本概念后,仍然盲目地刷问题,甚至谈论“在实践中学习知识”…听了之后我感到惭愧。 很久以前,在我看来,数学教科书只是老师布置作业的工具。我从哪里知道它们如此重要?所以我咬紧牙关,决定:既然我的基础太差,不知道如何有效地学习数学,为什么不抛开我所有顽固的偏见,从头开始,按照老师的要求去做呢?所以我为高二制定了以下计划。 1.抄写概念在每堂数学课之前,把本课数学教科书中所有大胆的概念抄在笔记本上,并反复记忆 在复制概念的过程中,你会在概念中发现很多平时你不关心的微妙点,也可能是设置一个主题点。 2.用黑笔在笔记本上记录概念和例子。它需要整洁和清晰,尤其是当有几个正方形或角形标记时。 序列模块尤其重要;红笔标出教师或助教强调的容易犯错误或因忘记或不熟悉主题而导致错误的地方,以及黑色概念中的关键点(可以画红色边框,重要的星星可以醒目地标出,复习时会很清楚);蓝笔写下了老师/他对这一知识点的解释或理解,或者他对这一知识独特的记忆方法 建议蓝笔书写的内容应个性化和个性化,教师的解释应如实记录。这也可以像写备忘录一样……总而言之,选择一种能让你印象更深刻的语言风格,这样你在复习时会感觉更友好,加深你对数学的兴趣。最后,用铅笔解决例子。 我们必须把每个例子当作高考试题,并根据高考试卷的要求逐步回答。小题大做,设法找到一个更好更快的方法来解决这个问题。 如果在理解哪一步时有任何疑问或困难——通常你会被困在考场的这个地方,你应该在旁边用蓝笔加上你的经验和评论,并在复习例子时直接进入主题的微妙和困难。 e:16px;” > 3。适合自己的纠错书我相信每个人都听过很多关于纠错书的建议,我也不例外 但是当我们真正开始做的时候,我们发现时间和精力不足以支持抄写问题然后回答的步骤(尤其是在三年级之后) 所以我开始尝试用刀子剪贴这些问题,但我也觉得重复这些工作既费时又没有意义…经过反复实验,我终于选择了一种独特的方法:把试卷直接贴在大笔记本上,完全保持试卷的原貌,只用红笔标出错误的问题,不仅复习错误的问题,而且复习上次考试的感觉和节奏,一举两得 4.在课堂上,老师可以采取课件+板书+辅助教学的形式 然而,不管老师在课堂上的思维是否清晰,我们需要做的是模仿教学计划并记录下来。 首先,序号“1、2、3”、“1.2.3”、“一、二、三”应明确标注,以理顺全班的总体框架。然后,参考教案和思路,在某个项目之前,写下[复习旧知识][介绍新知识][范例][变式][易错点][小节]等等,以便让你的笔记在复习时看起来更有条理、更有重点。 班上有许多“忙碌”的项目,需要整齐地写在笔记本上。上课时间不会太多,这在上课前变得非常重要。 提前抄写概念,上课认真听课,永远不要为了做笔记而做笔记!你应该尽力提高你的注意力,听老师在课堂上说的每一句话,并及时用蓝笔给老师的解释做注解。 如果有些知识点或例子不能被整齐地复制,你可以先把它们复制到其他地方,然后用铅笔在笔记本上解决标准的例子。 这看起来很乏味,但它能让你在课堂上“忙”起来,感受到参与课堂的感觉,而不是打瞌睡让你感到困惑。 6.换个座位,坐在前面。总是尽可能把凳子移到前面!这不仅能集中精力听课,离老师更近,不感到困倦,还能让老师逐渐注意到你,知道班上有一个学生有认真的学习态度,将来向老师提问时会更加热情。 当你逐渐养成上课前坐着的习惯时,你会不由自主地强迫自己认真听。 对于数学,如果你在高二时付出更多,你肯定会感谢高二打下了坚实的基础。 尽管许多学生也知道学习数学的重要性,但他们总觉得没有足够的时间学习。 我的安排是这样的:下午最后一节课结束后,我赶到食堂去买一份容易拿走的晚餐。然后我回到教室,边吃晚饭边完成当天的数学笔记。 这节省了复制和审阅笔记的时间 晚上自学开始后,根据自己的个人情况,探索自己思维更活跃的时间,完成当天学的数学作业和配套的练习本。 问题不在于问题的数量,而在于本质。老师应该更加注意他所强调的。 写作时不要读答案 如果你在思考中遇到问题,用蓝色的笔在问题旁边写下原因:你认为你缺乏条件还是忘记了某个证明步骤……然后,在完成所有的家庭作业后,阅读参考答案,根据你对问题的标记,思考如何处理这个步骤,为什么你当时没有想到它,以及你下次是否还可以使用其他方法……当然, 对答案的思考将成为你比考场上的其他人更优秀的决定性因素。 (应原作者的要求:我想用这篇文章向陕西省Xi市安中的崔老师致敬)-end-微信后台回复小猿“0108”获得了与今天照片相同的手机壁纸!✨

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