新时期教师职业行为十大准则

教育部近日发布了《新时期高校教师职业行为十大准则》、《新时期中小学教师职业行为十大准则》和《新时期幼儿园教师职业行为十大准则》(以下统称《准则》),明确新时期教师职业标准,划定基本底线,深化师德建设,对教师不当行为实施“一票否决”。 指导方针强调,长期以来,教师始终牢记自己的使命和初衷,为工作、教书育人、改革创新、服务社会做出了重要贡献。党和国家高度肯定这一点,学生、家长和社会普遍尊重这一点。 然而,也有一些教师放松自我要求,不认真履行职责,甚至严重违反师德,损害教师整体形象 为了进一步增强教师的责任感、使命感和荣誉感,结合新时期对教师开展道德修养和人才培养这一根本任务的新的更高要求,在广泛征求一线教师校长、教育行政部门和专家学者意见的基础上,根据高校、中小学和幼儿园教师的不同特点,分别提出了十项标准和要求,提出了倡导的希望,划定了基本底线。 《指导方针》要求全国学校立即部署,扎实开展《指导方针》的学习和实施,采取多种形式帮助教师充分理解和掌握《指导方针》,引导教师教与学相结合,做到自尊、自省、自警、自励,成为修养、学习、教学、道德教育的典范。 有必要将《指导方针》的要求落实到教师管理的具体工作中,如招聘、聘用、考核等,并对教师道德失范实行“一票否决”。 要采取有力措施,坚决查处违反师德的行为。一旦对严重违反学生道德的行为进行了核实,他们所获得的荣誉和头衔应予以撤销,教师资格应予以撤销,教师职位应予以撤销,教师队伍应按照规定予以撤销。同时,应将其输入国家教师管理信息系统。任何学校都不应雇用他们从事教学、科研和管理工作。 教育部教师工作司负责人介绍的指导方针包括以下几个方面:坚定的政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化、热爱工作、关心学生、诚实守信、诚实自律等。每个人不仅提出积极的主张,而且划定了教师道德的底线。 其中,坚定的政治方向、自觉的爱国主义和遵纪守法以及传播优秀文化是共同的要求。在热爱本职工作、关心学生、诚实守信、诚实自律等方面。结合高校、中小学和幼儿园教师的不同表现、存在的问题和差异,提出了不同的要求,更具现实性和针对性。 应该特别指出的是,这十项准则并没有涵盖教师专业行为的所有方面,只是规范了主要和突出的问题。 让我们来看看这些指南的细节。新时期高校教师职业行为十大准则 坚持习近平中国特色社会主义新时代的指导,支持中国共产党的领导,贯彻党的教育方针;不得在教育教学活动等场合损害党中央的权威,违背党的路线、方针、政策的言行 第二,自觉爱国守法 忠于祖国,忠于人民,遵守宪法原则,遵守法律法规,依法履行教师职责;不得损害国家利益、社会公共利益,或者违背公共秩序和良好风俗习惯 三、传播优秀文化 带头践行社会主义核心价值观,弘扬真善美,传递积极能量;不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络等渠道发布和转发错误观点,或者编造和传播虚假信息、不良信息 四是致力于教书育人 贯彻修身养性的根本任务,遵循教育规律和学生成长规律,因材施教,相互学习。不得违反教学纪律,敷衍教学,不得擅自从事影响教育教学工作的兼职和有偿行为 五、关心学生 严慈祥,不知疲倦的教学,真诚的关心学生,严格的要求学生,成为好老师和乐于助人的学生朋友;不得要求学生从事与教学、科学研究和社会服务无关的事务。 六、坚持言行优雅 以身作则,以身作则,举止文明,作风正派,尊重自己,热爱自己;严禁与学生有任何不正当关系,严禁任何形式的猥亵或性骚扰。 七、遵守学术规范 严谨治学,戒急用忍,勇于探索,坚守学术良知,反对学术不端行为;不得剽窃、篡改或者挪用他人的学术成果,或者滥用学术资源和学术影响力 八、坚持公平和诚信 坚持原则,公平、公开、公正;不得在招生、考试、晋升、研究、就业和绩效考核、职务聘任、职称评定、功绩奖励等工作中徇私舞弊 九、坚持诚实和自律 严于律己,廉洁奉公。他们不得向学生及其父母索要或接受金钱或财产,不得参加学生及其父母支付的宴会、旅游、娱乐和休闲活动,也不得利用父母的资源谋取私利。 十、积极为社会做出贡献 履行社会责任,贡献智慧,树立正确的义利观;不得擅自使用学校名称或者其名称、标志、专利、场所等资源谋取个人利益 新时期中小学教师职业行为的十大原则1。坚定不移地确定政治方向 坚持习近平中国特色社会主义新时代的指导,支持中国共产党的领导,贯彻党的教育方针;不得在教育教学活动等场合损害党中央的权威,违背党的路线、方针、政策的言行 第二,自觉爱国守法 忠于祖国,忠于人民,遵守宪法原则,遵守法律法规,依法履行教师职责;不得损害国家利益、社会公共利益,或者违背公共秩序和良好风俗习惯 三、传播优秀文化 带头践行社会主义核心价值观,弘扬真善美,传递积极能量;不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络等渠道发布和转发错误观点,或者编造和传播虚假信息、不良信息 四是致力于教书育人 贯彻修身养性的根本任务,遵循教育规律和学生成长规律,因材施教,相互学习。不得违反教学纪律,敷衍教学,不得擅自从事影响教育教学工作的兼职和有偿行为 五、关心学生 严慈祥,不知疲倦的教学,真诚的关心学生,严格的要求学生,成为好老师和乐于助人的学生朋友;不要歧视或侮辱学生。不要虐待或伤害学生。 六、加强安全防范 强化安全意识,加强安全教育,保护学生安全,防范事故风险;不得在教育教学活动中遇有突发事件,面临危险,不顾学生安全,擅离职守,自行逃离 七、坚持言行优雅 以身作则,以身作则,举止文明,作风正派,尊重自己,热爱自己;严禁与学生有任何不正当关系,严禁任何形式的猥亵或性骚扰。 八、坚持公平和诚信 坚持原则,公平、公开、公正;不得在招生、考试、晋级、保送和绩效考核、岗位聘任、职称评定、评优奖励等工作中徇私舞弊 九、坚持诚实和自律 严于律己,廉洁奉公。不允许向学生及其家长索取或接受财产,也不允许参加学生及其家长支付的宴会、旅游、娱乐和休闲活动。不允许他们向学生出售书籍、报纸、教材、社会保险或利用父母资源谋取私利。 十、规范教学行为 勤奋敬业,乐于奉献,自觉抵制不良行为;不得组织或参加有偿补课,不得向校外培训机构等介绍学生及提供相关信息。 新时期幼儿园教师职业行为的十大原则 坚持习近平中国特色社会主义新时代的指导,支持中国共产党的领导,贯彻党的教育方针;在教学活动和其他场合,不得有损害党中央权威、违背党的路线、方针、政策的言行。 第二,自觉爱国守法 忠于祖国,忠于人民,遵守宪法原则,遵守法律法规,依法履行教师职责;不得损害国家利益、社会公共利益,或者违背公共秩序和良好风俗习惯 三、传播优秀文化 带头践行社会主义核心价值观,弘扬真善美,传递积极能量;不得通过教育活动、论坛、讲座、信息网络等渠道发布或转发错误观点,或者编造和传播虚假信息、不良信息 第四,致力于培养青年和教育人民 执行培养品德的基本任务,热爱本职工作,努力工作,一丝不苟,耐心等待;不要玩忽职守,在工作中走慢点,或者空发帖,不要未经批准就找人代替他们,不要利用职务之便去做带薪兼职。 五、加强安全防范 增强安全意识,加强安全教育,保护儿童安全,防范事故风险;不得在教学活动中出现紧急情况和危险时,不顾儿童的安全,擅自离开岗位,自行逃离。 六、关爱儿童 关心儿童健康,确保快乐成长;禁止体罚或变相体罚儿童,禁止歧视或侮辱儿童,禁止猥亵、虐待或伤害儿童 七、遵循学前教育的规则 循序渐进,寓教于乐;不得利用学校教育提前讲授小学内容,不得组织妨碍儿童身心健康的活动。 八、坚持公平和诚信 坚持原则,公平、公开、公正;不得在录取、绩效考核、岗位聘用、职称评定、功绩奖励等工作中徇私舞弊、弄虚作假 九、坚持诚实和自律 严于律己,廉洁奉公。不要索取或接受子女父母的财产,也不要参加父母支付的宴请、旅游、娱乐和休闲活动。不要推销儿童书籍、社会保险或利用父母的资源谋取私利。 十、规范教学行为 尊重幼儿的权利和利益,抵制不健康的做法;不得组织儿童参加营利性演出、竞赛等活动,不得泄露有关儿童和家长的信息。 文字编辑:刘海燕微信编辑:马星

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