未来五年如何推进教育现代化?加快教育现代化实施计划(2018-2022年)快速回顾

中共中央办公厅、国务院办公厅近日发布了《加快教育现代化建设实施方案(2018-2022年)》(以下简称《实施方案》) 让我们看看如何在未来五年加快教育现代化。指导思想以习近平中国特色社会主义新时代为指导,全面贯彻党的十九届全国代表大会和十九届二中全会精神,以培养社会主义建设者和接班人为根本任务,以全面加强党的教育领导为根本保证, 以促进公平和提高质量为时代主题,围绕加快教育现代化的主线,关注教育发展的战略性、紧迫性和人民性问题。 全面实施各类工程项目和行动计划,努力深化改革,激发活力,努力补短板,优化结构,更好地发挥教育为国计民生服务的作用,确保全面建设小康社会的胜利任务完成,为推进高质量发展和实现2035年目标奠定坚实基础。 实施原则以当前和长期为基础。关注重点,驾驭全局。以问题为导向,改革创新;分区规划,分类推广 总体目标经过五年努力,各级各类普及教育的目标将全面实现,现代教育体系将全面建设。教育的整体实力及其国际影响力将大大增强。 为了实现更高水平和更好质量的普及,教育改革和发展的成果将更加公平地惠及全体人民,教育服务经济和社会发展的能力将显著提高,社会关注的热点和难点问题将得到有效缓解,多样化和可选择的优质教育资源将更加丰富,人民受教育的机会将进一步扩大,建设学习型大国将取得重要进展。 十大重点任务中的第一项是实施新时期的修身养性工程。 全面推进习近平新时期中国特色社会主义引入教材和课堂。将习近平新时期中国特色社会主义融入课程和教材建设的全过程,有效地将教材体系和教学体系转化为学生的知识体系和价值体系。 增强中小学德育的针对性实效性,根据中小学生的身心特点和思想现实,改进德育方法,注重循序渐进,因材施教,潜移默化,开展受欢迎、受心灵感召的德育活动。 提高高校思想政治工作质量 思想政治工作体系将渗透到学科体系、教学体系、教材体系和管理体系中,进一步构建一体化教育体系。 大力加强体育、美育和劳动教育 加强劳动实践教育,构建学科教学与校园文化相结合、家庭与社会相联系的综合劳动实践教育机制。 二是促进基础教育的巩固和改善 推进优质义务教育均衡发展,加快城乡义务教育一体化发展。 推进学前教育的普及和包容性发展,完善学前教育管理机构和专业管理队伍,加强幼儿园质量监督和业务指导 加快高中教育大众化,促进普通高中优质特色发展 保护特殊群体受教育权,将城市农民工子女义务教育纳入城市发展规划,加强对留守儿童的关怀和保护,组织实施特殊教育促进计划。 要努力减轻中小学生沉重的课外负担,支持中小学校普遍开展课外服务工作。 第三,深化职业教育中生产与教育的整合 构建新型工业人才培养体系,完善学历教育与培训并重的现代职业教育体系,促进教育教学改革与产业转型升级的衔接与匹配。 完善产学结合办学体制和机制,坚持面向市场、服务发展、促进就业的办学方向,优化专业结构,大力推进产学结合、校企合作,开展国家产学结合试点。 建立健全职业教育体系标准,完善学校设置、专业教学、教师、学生实习、资助、信息化建设等一系列制度和标准,制定并实施职业院校学生资助制度 建立国务院职业教育工作联席会议制度 第四,推进高等教育内涵发展 加快“双一流”建设,推进高校建设全面落实建设规划,研究建立具有中国特色的“双一流”建设综合评价体系 建设一流本科教育,深入实施“六优一优”计划2.0,实施一流专业建设“双万计划”,实施创新创业教育改革,启动燎原计划,实施大学生就业创业促进计划。 提高研究生教育水平,完善产教结合的专业学位研究生培养模式,科教结合的学位研究生培养模式,加强紧缺高端复合型人才的培养 完善高等教育质量标准和监测评估体系 提高高校科研创新服务能力,实施高校基础研究珠穆朗玛峰计划,建设一批尖端科学中心,支持高校建设一批重大科技基础设施,积极参与国家实验室建设。 继续实施高等学校哲学社会科学繁荣计划 第五,全面加强新时期教师队伍建设。 加强师德建设,把师德作为评价教师素质的首要标准,实施师德建设工程 提高教师教育质量,实施振兴教师教育行动计划,大力培养高素质专业中小学教师 深化教师管理体制改革,创新机构设置管理,修订《高等学校、中小学和中等职业学校岗位设置管理指导意见》,推进教师职称制度分类改革。 确保教师工资,完善中小学教师工资长期挂钩机制,在确定绩效工资总额时考虑当地公务员的实际收入水平,实现与当地公务员工资同步调整,完善中小学教师绩效工资总额的确定和分配方法及内部分配方法。 加强薄弱地区教师短缺,深入实施西藏、新疆农村教师支持计划、鄞陵讲座计划和万人教师支持计划。 六是大力推进教育信息化 应努力构建基于信息技术的新型教育教学模式、教育服务供给模式和教育治理新模式。 推进信息技术与教育教学的深入融合,支持学校充分利用信息技术开展人才培养模式和教学方法改革,逐步实现师生在信息技术教学中应用的全覆盖。 创新信息时代的教育治理新模式,实施大数据支撑下的优化教育治理能力行动,促进互联网等信息手段的使用,为教育教学全过程服务。 加快智慧教育创新发展,建立“智慧教育示范区”,开展国家虚拟仿真实验教学项目建设,实施人工智能促进教师队伍建设 构建“互联网+教育”支撑服务平台,推进“三通两平台”建设 七是实施中西部地区教育振兴发展规划。 我们将坚决打赢教育扶贫战役,以确保义务教育为核心,全面落实教育扶贫政策,稳步提高贫困地区教育基本公共服务水平。 推进“三区三州”等深度贫困地区教育脱贫 弥补中西部地区教育发展的不足,加快中西部地区义务教育学校标准化建设,全面改善贫困地区薄弱义务教育学校的基本办学条件,支持中西部地区加快高中教育普及和民族教育发展。 为提高中西部地区高等教育发展水平,我们将继续实施中西部地区高等教育基本能力建设工程和东部地区高等教育规划,为西部地区高等教育提供配套支持。“省部共建”将支持中西部地区14所高等教育机构的发展。 实施农村振兴战略教育行动,大力发展现代农业职业教育,推进高等农林教育改革,为农村振兴战略服务,加快农村振兴急需的人才培养 八是推进教育现代化区域创新实验 创新体制机制,探索新时期区域教育改革与发展的新模式。 高起点、高标准规划发展熊安新区教育,优先发展优质基础教育,加快发展现代职业教育,用新机制、新模式建设熊安大学。 深化粤港澳高等教育合作交流,促进粤港澳湾区教育资源尤其是人才、科技、信息等高等教育相关要素的高效流动。 构建长三角教育合作发展新模式,进一步加大区域教育资源的相互开放,搭建各级各类教育合作发展创新平台,实现资源互补有序流动。 推进海南教育创新发展,依托海南自由贸易试验区为新时期深化教育改革开放创造新的标杆。 九是推进“一带一路”教育行动 加快培养高层次国际人才,完善留学生回国创业就业政策,提高中外合作办学质量,完善中外合作办学准入和退出机制。 加强和构建“一带一路”国家教育合作,构建“一带一路”教育资源信息服务综合平台,建立国际科教合作交流平台,实施高等教育科技创新服务“一带一路”倡议行动计划 深化和建设“一带一路”民族文化交流,大力支持中外民间交流,加强中外体育艺术等文化交流 优化孔子学院区域布局,加强孔子学院能力建设,全面提高办学水平。 加强汉语国际教育 十是深化重点领域教育综合改革 加快重点领域和关键环节改革步伐,为加快教育现代化提供制度支持 积极稳妥推进考试招生制度改革,强化高考改革方向,完善普通高中学业水平考试制度,进一步推进学位和专业学位硕士研究生分类考试,完善“申请-考核”和直接攻击等博士生选拔机制 完善民办教育分类管理,全面实施《民办教育促进法》,修订《民办教育促进法实施条例》,积极鼓励社会力量依法开展教育,促进民办教育持续健康发展。 加快终身学习体系建设,加强终身学习法律法规建设,建设连接各级教育和各种学习成果的全国终身学习立交桥,加快发展社区教育和老年教育,进一步推进学习型组织和学习型城市建设。 深化教育管理和服务改革,深化行政分权改革,管理与服务相结合,推进政府职能转变,建立政府、学校和社会的新型关系。 推进学校管理现代化 四大保障措施之一是全面加强教育系统党建工作,不断提高教育系统党建工作质量,坚定不移地推进党的全面严格管理深入发展。 二是全面推进依法教育管理,加快完善教育法制,加快教育行政执法体制和机制改革,建立健全教育系统法律顾问制度,加强学校法制工作,对青少年开展广泛深入的法制教育。 三是完善教育经费投资管理机制,完善教育财政投资机制,全面实施绩效管理。 四是加强教育督导评估,切实发挥教育督导的“督导评估、检查验收、质量监控”功能,确保教育优先、优质发展 计划强调,各级党委和政府要把思想和行动统一到党中央、国务院加快教育现代化建设、建设教育强国的重大规划中,加强组织领导,因地制宜地制定地方实施计划。 各部门应主动履行职责,履行职责,确保实施计划中规定的目标和任务得到落实。 国务院教育督导部门定期组织督导评估,落实职责。 及时总结和宣传典型经验和做法,凝聚全社会共识,共同促进教育健康发展,为新时期教育改革发展创造良好环境和氛围 微信编辑:马星

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